Ateliers de lecture et parentalité
Je propose des ateliers de lecture et parentalité destinés aux enfants dès le plus jeune âge, avec un accompagnement parental pour les tout-petits, et des ateliers plus collectifs pour les enfants un peu plus grands. Ces ateliers ont pour objectif d’introduire l'anglais de manière ludique et interactive, en s'inspirant des formats de "storytime", des moments de lecture partagés qui favorisent l’engagement et l’apprentissage.
Bébés-parents (0-2 ans) : Ces ateliers sont conçus pour les tout-petits et leurs parents. À travers des histoires simples, des chansons, des comptines et des activités sensorielles, les enfants sont introduits à l'anglais de manière naturelle et joyeuse. Les parents sont guidés dans des pratiques adaptées à l’âge de l’enfant, avec des conseils pour intégrer la langue anglaise dans les moments quotidiens.
Tout-petits (2-3 ans) : Pour les enfants de 2 à 3 ans, les ateliers sont centrés sur des histoires ludiques, des jeux, et des chansons, leur permettant de développer un premier vocabulaire en anglais. Ces moments de lecture sont accompagnés d’activités interactives adaptées aux besoins de chaque enfant. Les parents reçoivent des conseils pratiques pour prolonger l'apprentissage à la maison.
Enfants de 4 à 6/8 ans : À partir de 4 ans, les ateliers de lecture deviennent plus thématiques et collectifs. Inspirés des "storytimes", ils permettent aux enfants de découvrir des livres en anglais autour de thèmes variés comme les animaux, la nature, les saisons, ou la famille.
Les enfants participent activement à la lecture et aux activités associées (chants, dessins, jeux), développant ainsi leur vocabulaire, leur compréhension orale, et leur imagination. Ces ateliers se déroulent en groupe, dans un cadre interactif et dynamique, avec pour objectif de rendre l'apprentissage de l'anglais à la fois fun et stimulant.
Tous ces ateliers sont organisés pour des collectivités telles que des écoles, des médiathèques ou d'autres centres culturels et pour des structures partenaires (librairies, associations...). Ils sont ouverts à tous les enfants, quel que soit leur niveau d'anglais, et favorisent l'apprentissage collectif dans un environnement ludique et créatif
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